PPR og PPV – hvad betyder det for dit barn?
Når skolen taler om PPR eller om at få lavet en PPV, kan det være svært at gennemskue, hvad der faktisk skal ske. Er PPR den, der bestemmer støtten? Har I ret til en vurdering? Og hvad gør I, hvis I ikke er enige i det, der står?
PPR og PPV hænger tæt sammen, men de er ikke det samme. PPR er den kommunale pædagogisk-psykologiske rådgivning. En PPV er en pædagogisk-psykologisk vurdering af barnets behov og forudsætninger. Vurderingen kan blive et vigtigt grundlag for en senere beslutning om støtte eller specialundervisning.
Sådan er reglerne kort fortalt
- PPR er en kommunal funktion, men den konkrete organisering kan være forskellig fra kommune til kommune.
- En PPV er en faglig vurdering. Den er ikke i sig selv afgørelsen om, hvilken støtte eller hvilket skoletilbud barnet skal have.
- Hvis barnet antages at have behov for specialundervisning eller anden specialpædagogisk bistand, skal der som udgangspunkt foretages en PPV. Forældre og elev kan også selv bede om en PPV efter reglerne.
- Forældrene skal have en kopi af PPV’en. Hvis der ikke er enighed om vurderingen, skal uenigheden fremgå.
Kort svar
PPR hjælper med at afdække og vurdere barnets undervisningsmæssige behov. En del af processen kan være, at PPR udarbejder en pædagogisk-psykologisk vurdering – en PPV.
PPV’en kan beskrive barnets behov og foreslå, hvordan specialpædagogisk bistand bør tilrettelægges. Men PPR træffer ikke dermed den efterfølgende afgørelse. Hvis hjælpen skal gives inden for den nuværende skoles rammer, er det som udgangspunkt skolelederen, der træffer beslutningen. Skal barnet henvises til et tilbud på en anden skole, ligger kompetencen hos kommunen.
Hvad er forskellen på PPR og PPV?
Det er let at blande begreberne sammen.
PPR
PPR står for pædagogisk-psykologisk rådgivning.
Det er en kommunal funktion, der blandt andet medvirker, når et barns særlige undervisningsbehov skal vurderes. PPR er ikke nødvendigvis organiseret på præcis samme måde i alle kommuner. Derfor kan både arbejdsgange, navne på teams og den praktiske kontakt se forskellige ud.
PPV
PPV står for pædagogisk-psykologisk vurdering.
Det er den konkrete faglige vurdering af barnets behov og forudsætninger. Hvis barnet har behov for specialpædagogisk bistand, skal PPV’en også indeholde et forslag til, hvordan hjælpen nærmere kan tilrettelægges.
Det vigtigste at huske er derfor:
PPR er funktionen. PPV er vurderingen. Afgørelsen kommer bagefter.
Hvordan kommer et barn til PPR?
Der kan være kontakt med PPR på forskellige måder, og kommunerne organiserer deres PPR forskelligt.
Når spørgsmålet konkret er, om barnet kan have behov for specialundervisning eller anden specialpædagogisk bistand, er den formelle proces som udgangspunkt:
01
Der opstår en bekymring om barnets behov
Det kan for eksempel være, fordi barnet ikke får tilstrækkeligt udbytte af undervisningen, har svært ved at deltage i undervisningen eller fællesskabet, eller fordi den støtte, der allerede er afprøvet, ikke er tilstrækkelig.
Hvis problemet især er langvarigt fravær eller skolevægring, kan du også læse guiden om skolevægring.
02
Barnet indstilles til en PPV
Hvis skolen antager, at barnet har behov for specialpædagogisk bistand efter specialundervisningsreglerne, skal skolelederen indstille barnet til en pædagogisk-psykologisk vurdering.
Forældrene og eleven kan også selv anmode om en PPV efter reglerne.
03
PPR udarbejder vurderingen
PPR undersøger de relevante oplysninger om barnet og dets skolesituation.
En PPV behøver ikke bestå af én bestemt psykologisk test. Den kan blandt andet bygge på oplysninger fra skolen, forældrene og andre personer omkring barnet. I særlige tilfælde kan der være behov for yderligere sagkyndige undersøgelser eller udtalelser.
04
Der træffes en beslutning om hjælpen
PPV’en bliver et fagligt grundlag for den efterfølgende beslutning.
Det er derfor vigtigt at skelne mellem det, PPR vurderer eller anbefaler, og det, skolelederen eller kommunen efterfølgende beslutter.
Hvornår kan I selv bede om en PPV?
I behøver ikke altid vente på, at skolen tager initiativ.
Hvis I mener, at jeres barn har behov for specialundervisning eller anden specialpædagogisk bistand, kan forældrene og eleven anmode om en pædagogisk-psykologisk vurdering.
Efter de gældende regler er specialundervisningsområdet blandt andet afgrænset ved støtte i mindst 9 undervisningstimer om ugen i den almindelige klasse samt undervisning i specialklasse eller specialskole.
Hvis I mener, at barnet har behov for støtte på dette niveau, kan I bede om en PPV. Henvendelsen kan efter Undervisningsministeriets vejledning ske til skolelederen, den kommunale skoleforvaltning eller PPR.
Hvis jeres ønske derimod alene vedrører støtte under specialundervisningsgrænsen, er reglerne anderledes. I kan bede skolelederen om, at barnet bliver henvist til en PPV, men skolelederen vurderer i den situation, om der er fagligt grundlag for vurderingen.
Der findes desuden en særlig regel for situationer, hvor barnets skolesituation giver anledning til alvorlig bekymring. Her kan forældrene anmode skolelederen om en PPV, også selv om barnet ikke vurderes at have behov for specialpædagogisk bistand. Afslår skolelederen anmodningen i denne situation, skal afslaget meddeles skriftligt.
Det kan være en fordel at bede skriftligt
Hvis I selv ønsker en PPV, kan det være en fordel at skrive kort:
- hvad I konkret er bekymrede for,
- hvordan problemerne viser sig i skoledagen,
- hvilken støtte der allerede er prøvet,
- hvorfor I mener, at barnets behov bør vurderes nærmere,
- og at I konkret anmoder om en pædagogisk-psykologisk vurdering.
Det gør det lettere at se senere, hvad I faktisk har bedt skolen eller kommunen tage stilling til.
Hvad skal en PPV indeholde?
Formålet er ikke bare at sætte en etiket på barnet.
PPV’en skal bidrage til at belyse barnets behov og forudsætninger og give et fagligt grundlag for at vurdere, hvordan undervisningen kan tilrettelægges.
Vurderingen kan bygge på allerede eksisterende oplysninger fra blandt andet lærere, forældrene og andre personer med relevant kendskab til barnet. I nogle sager kan der være behov for yderligere undersøgelser eller udtalelser fra andre fagpersoner.
Hvis PPR vurderer, at barnet har behov for specialpædagogisk bistand, skal PPV’en indeholde et forslag til den nærmere ordning af hjælpen.
Det betyder ikke, at en bestemt diagnose automatisk giver ret til en bestemt støtte. Det centrale er barnets konkrete undervisningsmæssige behov.
I de mest specialiserede og komplicerede tilfælde kan PPR også inddrage specialrådgivning eller bistand fra VISO efter reglerne.
I skal have en kopi af PPV’en
PPV’en skal sendes skriftligt til skolelederen, og forældrene skal samtidig have en kopi.
I behøver derfor ikke søge aktindsigt for overhovedet at få selve PPV’en.
Aktindsigt kan derimod stadig være relevant, hvis I vil se andre dokumenter, der indgår i sagen – for eksempel skoleudtalelser, mødereferater eller anden korrespondance.
Læs også
Hvem træffer afgørelsen efter PPV’en?
PPV’en er et vigtigt fagligt grundlag, men den er ikke i sig selv afgørelsen.
Hvis den specialpædagogiske bistand skal gives inden for den skole, barnet allerede går på, træffes beslutningen som udgangspunkt af skolelederen.
Hvis barnet skal henvises til et specialundervisningstilbud på en anden skole, træffer kommunalbestyrelsen beslutningen.
Forældrene og barnet skal inddrages i processen. Barnets synspunkter skal tillægges passende vægt efter barnets alder og modenhed.
Forældrenes ønsker har også betydning, men det betyder ikke, at forældrene selv har den endelige kompetence til at bestemme støtteformen eller skoleplaceringen.
Hvad hvis I er uenige i PPV’en?
Det er nyttigt først at finde ud af, hvad uenigheden handler om.
Hvis der står noget faktuelt forkert
Hvis PPV’en for eksempel beskriver et møde, et fravær, en tidligere indsats eller andre faktiske forhold forkert, så påpeg fejlen konkret og skriftligt.
Skriv, hvad der efter jeres opfattelse er forkert, hvad den korrekte oplysning er, og hvad I bygger det på. Bed om, at fejlen bliver rettet, eller at jeres bemærkning bliver lagt på sagen.
Hvis I er fagligt uenige
I behøver ikke være enige i PPR’s faglige vurdering.
Hvis der ikke kan opnås enighed med forældrene om PPV’en, skal vurderingen redegøre for uenigheden. Reglerne betyder derfor ikke, at PPR kun kan afgive en PPV, hvis forældrene accepterer konklusionen.
Det kan være vigtigt at få jeres konkrete synspunkter frem skriftligt, så det efterfølgende fremgår af sagen, hvad uenigheden består i.
Hvis I er uenige i den efterfølgende afgørelse
Så er spørgsmålet ikke længere kun, hvad der står i PPV’en.
Hvis skolelederen eller kommunen træffer en afgørelse om specialundervisning, kan der efter reglerne være adgang til at klage over selve afgørelsen.
Læs også
De særlige regler om, hvilke specialundervisningsafgørelser der kan indbringes for Klagenævnet for Specialundervisning, behandles i Socialretsguidens guide om specialundervisning.
Kan man klage over selve PPV’en?
En PPV er en faglig vurdering og skal ikke forveksles med den efterfølgende afgørelse om specialundervisning.
Klagenævnet for Specialundervisning behandler klager over de specialundervisningsafgørelser, som nævnet efter folkeskoleloven har kompetence til at prøve. PPV’en er derimod en del af det faglige grundlag for afgørelsen.
Hvis I mener, at PPV’en er utilstrækkelig, bygger på forkerte oplysninger eller overser væsentlige forhold, bør I derfor gøre indsigelsen tydelig i sagen.
Hvis der bagefter træffes en afgørelse, som I klager over, kan problemer med det faglige eller faktiske grundlag også være relevante i klagesagen.
Når PPV’en peger mod specialundervisning eller specialskole
En PPV kan føre til en vurdering af, at barnet har behov for mere støtte i den almindelige klasse, specialklasse eller specialskole.
Men PPR’s anbefaling og den endelige beslutning er stadig to forskellige ting.
Reglerne om, hvornår et barn er omfattet af specialundervisningsreglerne, behandles særskilt i Socialretsguidens guide om specialundervisning.
Reglerne om konkret visitation og valg af specialskole behandles særskilt i guiden om specialskole.
Det kan I gøre nu
Hvis PPR eller en PPV er blevet nævnt i jeres barns sag, kan I begynde med at få afklaret:
- Hvad er det konkret, skolen mener skal undersøges?
- Er der tale om almindelig rådgivning fra PPR eller en egentlig PPV?
- Hvilken støtte er allerede prøvet, og hvad har effekten været?
- Hvilke oplysninger får PPR som grundlag for vurderingen?
- Hvem skal træffe den efterfølgende beslutning?
- Hvornår får I PPV’en og den eventuelle afgørelse skriftligt?
Skal I til møde med skolen, PPR eller kommunen, kan det være en fordel at have spørgsmålene skrevet ned på forhånd.
Læs også
Er I i tvivl om, hvad PPR eller PPV betyder for jeres barns sag?
Hvis processen er blevet uoverskuelig, kan det være nyttigt først at få skilt den faglige vurdering, kommunens eller skolens beslutning og jeres muligheder som forældre fra hinanden.
Retsgrundlag og kilder
- Folkeskoleloven, LBK nr. 1100 af 5. september 2025, navnlig §§ 3, 12, 20 og 51.
- Bekendtgørelse nr. 693 af 20. juni 2014 om folkeskolens specialundervisning og anden specialpædagogisk bistand, navnlig §§ 2-4, 7, 15 og 19-22.
- Undervisningsministeriet – Regler for specialundervisning.
- Undervisningsministeriet – Regler om inklusion.
- Klagenævnet for Specialundervisning – Spørgsmål og svar til forældre.
- Folketingets Ombudsmand – Pædagogisk-psykologisk rådgivning (PPR) er et kommunalt ansvar.